家长的正向养育能力是构建儿童友好社区核心的“隐形基础”。为打破传统家长课堂的单向灌输模式，2025年8月至11月，在世界宣明会及长安区妇联的支持下，陕西妇女儿童发展基金会联动专业力量，开展了三场“在做中学”正向养育系列亲子活动。该系列通过“做-学-做”的实践路径，成功引导50余名家长掌握有效鼓励、培养勇气、促进协作的核心技能，为儿童友好社区建设奠定了坚实的家庭基础。

“在做中学”系列活动的核心创新在于其“前测观察-理论输入-后测实践”的闭环设计。每场活动均设置观察员团队，在自然互动中记录亲子真实状态，使后续的理论讲解具有极强的针对性。这种设计有效解决了家长“听课激动、回家不动”的普遍困境，实现了从知识传递到行为改变的跨越。